Публикации по теме «Первая категория» (501-520)

Карточка поможет в приобретении знаний или контроле

Цели и задачи урока Предметные –уметь решать задачи, составлять схемы; воспринимать и решать задачи на английском языке; - сложение и вычитание в пределах 20; устный счет 1-20 на английском языку - уметь различать геометрические фигуры; Личностные – воспринимать одноклассников как членов своей команды; – вносить свой вклад в работу для достижения общих результатов; – быть толерантным к чужим ошибкам и другому мнению; – не бояться собственных ошибок и проявлять готовность к их обсуждению. Познавательные – составлять, понимать и объяснять простейшие алгоритмы (план действий) при работе с конкре

Игра предназначена для детей средней группы. Цель: сформировать и расширить знания детей о космонавтики, развить их интеллектуальные и творческие способности. Задачи: - Создать эмоционально положительный настрой. - Расширить и закрепить знания детей в области космоса. - Формирование представлений «большой – средний-маленький». - Закрепление знаний о форме и цвете. - Формирование и развитие логического мышления.

Данная викторина разработана в рамках реализации дополнительной общеобразовательной программы «Техноспектр», реализующей в условиях учреждения дополнительного образования. Целевая группа- дети с 7 до 10 лет.

Самоанализ урока “Линейная функция” в 7 классе

Развитие метапредметных способностей учащихся Изучение ОБЖ в основной школе направлено на достижение следующих целей: • формирование представлений о ОБЖ как части общечеловеческой культуры, о значимости ОБЖ в развитии цивилизации и современного общества; • развитие представлений о ОБЖ, как форме описания и методе познания действительности; • создание условий для приобретения первоначального опыта моделирования; • формирование общих способов интеллектуальной деятельности; Формированию метапредметных компетенций на уроках ОБЖ способствует не только решение задач, но и следующие формы, методы и

Логосортер для автоматизации, дифференциации звуков в слогах, а также для развития артикуляционного праксиса для работы с детьми с ОВЗ.

В данном буклете представлена удобная схема перевода из одних именованных единиц в другие.

Развивающая интерактивная игра

Знакомство детей с временами года , учим играя

Уровень сформированности информационно-технологической компетентности педагога

Справка по итогам мониторинга за 1 полугодие секции "Акробатика" в г. Ардоне

Справка по итогам входящего мониторинга по акробатике в г. Ардоне

Мастер класс

Современное качество образования и воспитания обучающихся в условиях реализации ГОС напрямую зависит от влиянии совершенствования профессиональной компетентности современного учителя информатики на формирование и развитие ключевых компетенций обучающегося. Курс информатики и ИКТ – один из основных предметов, способный обеспечить эффективное развитие УУД для решения познавательных задач и саморазвития.

В книгах и статьях можно встретить совет: «Дети очень тяжело расстаются с мамой, поэтому было бы лучше, если вместо мамы в первый день с ребенком в садик пошел бы кто-нибудь другой, например, папа или бабушка». Этот совет стоит внимания в тех случаях, если у мамы слишком сильная привязанность к ребенку, слишком много страхов или сама мама недостаточно готова к тому, чтобы отдавать ребенка в сад. В других ситуациях не имеет большого значения, кто отводит. Главное, чтобы этот взрослый готов был легко оставить ребенка (несмотря на слезы), а ребенок четко знал, кто за ним придет.

Плакат создан для того, чтобы научить детей вести здоровый образ жизни.

Данная работа представлена на конкурс педагогического мастерства.

Данная игра разработана для подростков – медиаторов, работающих в школьных службах примирения.

Данный буклет предназначен для уроков литературы.